La única frontera... Nosotros.
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-Hola a Tod@s!!!
-Soy Mau, estudiante de 1º de Integración Social.
-En la entrada de hoy voy a hablaros sobre un trabajo que nos encargó realizar en su día Pedro, nuestro profesor de Metodología. Digo eso de "nos encargó cierto día" por lo siguiente: Si bien es cierto que hoy por hoy, en lo tocante, estamos realizando (a mi parecer) un buen trabajo, no menos cierto es el hecho de que lo hemos acometido con relativa demora y tras haber recibido una llamada admonitoria de Pedro. Si... es cierto que hemos fallado en eso, en "ponernos las pilas", pero bueno... ahora lo hemos hecho, y con ahínco, por lo tal considero que el trabajo realizado no desmerece en absoluto nuestra resolución a la hora de comprometernos con la especialidad que hemos elegido estudiar, y que las, en cierto modo, merecidas dudas dudas albergadas por nuestro profesor respecto a nuestra capacidad quedarán reducidas a una simple "falsa alarma".
-Nosotros mismos construimos nuestras "fronteras"... Nosotros mismos las hemos derribado...
-El Grupo de trabajo lo conformamos:
-Marcos Antón.
-Lorena Ortega.
-Y yo... Maurino L. García.
-El tema a tratar es: Inmigración.
-El centro consultado: Cáritas Diocesana Burgos.
-Para la consecución del trabajo hemos realizado varias entrevistas con varios técnicos y voluntarios de dicha organización. A destacar:
-Andrés: Delegado Episcopal.
-Raquel: Asesora Jurídica encargada del área de Inmigración.
-Alfredo: Técnico encargado del área de Voluntariado y Albergue.
-Ramiro: Voluntario encargado principalmente del programa de Alfabetización.
-Tras estas necesarias entrevistas, y tras haber reunido información sobre la organización, el centro y las tareas llevadas a cabo en el mismo acordamos una reunión para llevar a cabo una serie de técnicas (Las cuales fueron explicadas en entradas anteriores).
-Las técnicas a realizar serán: Lluvia de Ideas y Juego de Rol.
-Ahora mismo, dichas técnicas se encuentran en período de preparación... y es aquí donde he de comentar un hecho que, a mi parecer, es digno de mención: Como ya he dicho, los trabajos a realizar han sido asignados dentro de la clase a los diferentes grupos conformados con anterioridad, tocándole a cada grupo la responsabilidad de tratar un área diferente. En principio, cada grupo ha de realizar su trabajo, por separado. Así que, lo que la inercia conductual dicta en estos casos es lo siguiente "Bueno... yo hago lo mio, y los demás que se busquen la vida". Pero por otra parte, tanto Pedro, como Adrián siempre nos han repetido (Hasta la saciedad) que en la Integración no hay espacio para los guiones rígidos e inmutables, que hemos de tener capacidad de iniciativa e improvisación... y eso es lo que ha hecho el grupo formado por Javi y Deva. Ellos tenían su grupo. Ellos tenían su tarea asignada. Ellos buscaron sus entrevistas y el modo de realizar sus técnicas. Pero después de tratar de llevarlas a cabo con envidiable tesón (Me consta que así es) se toparon con una "frontera", en apariencia insalvable, y supieron derribarla. La Frontera: No les fue posible llevar a cabo sus técnicas ante la denegación de permiso por parte de la gente de Cruz Roja. La solución: Se pusieron de acuerdo con nosotros para ver si era posible que colaboráramos para elaborarlas y ejecutarlas en conjunto. Nuestra respuesta: Un rotundo "SI". Pues estamos estudiando Integración... de eso se trata, de ayudarnos los unos a los otros y de no dejar que las "fronteras" nos coarten... ¿No?.
-Así que esta semana nos reuniremos, decidiremos el modo de abordarlas, nos pondremos de nuevo en contacto con Ramiro y Alfredo (Tal y como habíamos acordado) y las pondremos en práctica.
-A ver que tal nos sale. Yo creo que bien, por que ganas... pues haberlas, "haylas" (Como las Meigas, oiga). Y lo más importante de todo: Salga la cosa "bordada" o no, lo más seguro es que la experiencia será enriquecedora para tod@s... que de eso va la cosa...
-Sin más y un saludo: Mau.
-P. D: Ya siento el tostonazo, carajo!!! Jejeje...
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-Aquí dejo la información recabada sobre Cáritas Diocesana Burgos - Inmigración. (Texto pasado a limpio y corregido por Lorena Ortega).
Cáritas es…………….
PROGRAMAS QUE DESARROLLA:
PROGRAMA DE ATENCIÓN DE BASE
PROGRAMA DE ATENCIÓN DE BASE RURAL
PROGRAMA DE INFANCIA (Centro Mundo)
PERSONAS SIN HOGAR:
-Servicio de acogida
-Alojamiento: 44 plazas de estancia temporal
-Ropero
PROGRAMA DE EMPLEO
PROGRAMA DE MUJER
-Betania
-Ain Karen
-“Huelgas”
PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS
PROGRAMA DE DROGODEPENDENCIAS
PROGRAMA DE VOLUNTARIADO Y FORMACIÓN DE AGENTES
PROGRAMA DE COMUNICACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN
PROGRAMA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
PROGRAMA DE APOYO AL INMIGRANTE
FINANCIACIÓN:
Los recursos económicos de los que dispone Cáritas corresponden en un 48% a donativos de entidades privadas y particulares y en un 52 % a subvenciones de entidades públicas.
TRABAJADOR@S: 59
VOLUNTARI@S: 629
SOCI@S: 1.150
La sede de Cáritas se encuentra en la C/ San Francisco nº 8, 09003, Burgos.
Teléfono: 947 25 62 19
e-mail: caritas.cdburgos@caritas.es
PROGRAMA DE APOYO AL INMIGRANTE
OBJETIVOS OPERATIVOS (1):
Dar a la acogida el valor fundamental como inicio en el proceso de integración.
ACTIVIDADES:
-Entrevistas de acogida
-Entrevistas de seguimiento
-Información, orientación
-Derivación a la atención de base a las personas que tengan domicilio de referencia
-Derivación a otros proyectos o programas
FUENTES DE VERIFICACIÓN:
-Fichas de acogida completadas
-Tiempo y espacio para la acogida
-Seguimiento de personas derivadas
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
-Nº de personas acogidas inicialmente: 561
-Reuniones con los trabajadores sociales de la Atención de Base: trimestrales y/o dependiendo de la necesidad
A través de este servicio la persona extranjera expone sus demandas aunque también se utiliza como primer contacto con la sociedad de acogida.
Es aquí donde se aclaran expectativas y las posibilidades de ayuda. Cáritas se constituye como un lugar de referencia, principalmente de las personas que acaban de llegar a la ciudad y que no tienen un domicilio de referencia o bien tienen uno transitorio y temporal. En ocasiones la persona llega a través de otras que ya residen y son éstas las que le informan de los servicios que hay en la ciudad.
A partir de este momento se inicia el proceso de intervención.
OBJETIVOS (2):
-Reflexionar sobre el servicio de acogida temporal
-Trabajar coordinadamente con el programa de personas sin hogar
-Formalizar con todas las personas los pasos a seguir
-Favorecer la situación de salida rápida y en un nivel óptimo
ACTIVIDADES:
Servicio de acogida temporal en casa de acogida, piso y centro de acogida.
Destinado a aquellas personas inmigrantes en situación de precariedad económica que llegan a la ciudad careciendo de una red social y familiar que les ayude en este premir momento en la cobertura de sus necesidades básicas de alojamiento y manutención.
Aquí se puede hablar de aquellas personas que llevan poco tiempo en el estado, que necesitan vivienda, un empleo y/o están pendientes de percibir su primer salario, sin ingresos, etc.
Normalmente, después del paso por el albergue (2-3 días), se realiza la entrevista inicial y la valoración de la situación.
El servicio se cubre a través de las plazas de alojamiento y comedor conveniadas con la Casa de Acogida de San Vicente de Paúl. Dicha casa tiene también una comunidad de profesionales con los que se coordina la intervención y el seguimiento del inmigrante que está en el servicio de acogida.
Este servicio es demandada por el 28,12% de las personas que acuden al Proyecto. Durante el proceso se consolida la intervención conjunta y coordinada con el programa de Sin Techo: valoración inicial y plan de intervención, entrevistas de seguimiento, coordinación diaria, protocolo de actuación...y de este modo se va definiendo el perfil de atención a la vez que se mejora la calidad del servicio al ser éste cada vez más personalizado.
Durante el año 2007 el grado de ocupación ha sido muy alto, aunque con variaciones a lo largo del año.
Siendo el número de plazas de 20 a 22, la ocupación llegó a ser de 35 personas durante el mes de Enero. La media de ocupación se sitúa en 22 personas al día.
El tiempo de estancia medio ha aumentado de 37 a 58 días. El aumento del tiempo puede responder al cambio del perfil de las personas que se atienden. Ha aumentado el número de personas que llegan en una clara situación de exclusión o fuerte riesgo de ello, debido no sólo a su condición de inmigrantes, sino a la suma de déficit personales por su situación familiar y social en sus países de origen; así como ha aumentado también el número de personas que, llevando un tiempo en el estado español, no han conseguido una mínima estabilidad encontrándose en alto riesgo de caer en el transeuntismo.
Tras estar en este servicio y tener una situación de salida aparentemente óptima (conocimiento del entorno e idioma, trabajo y unos mínimos recursos económicos), la realidad demuestra que la gran dificultad es el acceso a una vivienda.
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
-Nº de demandas: 248
-Nº de personas que utilizaron el servicio de acogida temporal: 192
-Tiempo medio de estancia: 58 días
A la vista de los indicadores se puede decir que este servicio propicia un apoyo indispensable y decisivo para salir adelante a todos los niveles. Se observa que un alto porcentaje de las personas que pasan por el servicio de acogida temporal se establece en la ciudad y encuentra un trabajo más o menos estable (en este aspecto la documentación y la vivienda son aspectos que determinan la mayor estabilidad o arraigo).
DISTRIBUCIÓN POR SEXO:
-Mujeres: 65
-Hombres: 127
OBJETIVO (3):
-Trabajar coordinadamente con el Programa de Orientación Laboral
-Aprovechar los recursos formativos existentes
-Intensificar el refuerzo en castellano
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
-Nº de personas derivadas al Programa de información, asesoramiento y orientación personalizada para el empleo: 180
-Actividades del programa de formación para el empleo:
TALLER OCUPACIONAL DE MONTAJE DE PIEZAS
CURSO DE SERVICIO DOMÉSTICO
-Refuerzo en castellano: 461
PROGRAMA DE REFUERZO EN CASTELLANO
Existen 4 grupos (nivel 0, I, II, Y III), cuatro días a la semana. La duración de las clases es de hora y media.
El grupo de voluntariado de 10 personas asume esta acción totalmente.
En cada grupo hay una media de 10 alumnos y su procedencia mayoritaria actualmente es del Magreb y del África subsahariana.
La mayoría de los usuarios se encuentran por debajo de los 30 años de edad y se observa un mayor número de mujeres que de hombres.
Una de las posibles razones a la presencia de un mayor número de mujeres se debe a su trabajo como internas que frena el desarrollo del aprendizaje del idioma.
La demanda de este programa ha sido intenso porque el colectivo mayor y de reciente llegada es el que proviene de la Europa del Este (principalmente Rumanía y Bulgaria).
Es importante destacar que dentro de estos, abundan altas cualificiones profesionales como ingenieros, arquitectos, médicos, abogados... con un alto nivel cultural.
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